2025年新年贺词：知识分子人生三件事

　　 ‌天爵榜紫微令第2号

　　 2025年新年贺词：知识分子人生三件事

　　 一、知识分子

　　 众所周知，这是一个物欲横流、帝国主义战争的时代，也是一个诚信缺失、道德沦丧的时代。

　　 在2025年即将到来的时候，作为2024年创立天爵榜标志出山的紫微圣人，应该对中国人民叫上一份什么样的答卷，尤其是对中国知识分子应该说点什么呢？！

　　 无论你们身在何处——高位底层、官学民哲、国内国外，心在何方——古今中外、圣贤道德、名利位色，作为中国知识分子，你们都承担着党和人民的一份期待、一份希望、一份责任。

　　 换言之，知识分子尽到了自己的责任，做好了正义的事情，就会受党和人民信任和欢迎，叫人民知识分子。

　　 反之，那些不懂装懂的砖家，胡言乱语的叫兽，就会遭到党和人民不信任，乃至人民辱骂或专政，叫砖家叫兽。

　　 从砖家叫兽重新回到人民立场上来，坚持说真话，说人话，说正话，就可以转变成为人民知识分子，叫改邪归正。

　　 二、高价知识分子

　　 有人说，中国的知识分子群体骂不得，专家教授们都是有良心的。对比现实，真是让人啼笑皆非，睁眼说瞎话！

　　 比如清华大学教授孙立平，在不同场合多次讲：

　　 “我们这代人，会成为历史的罪人，后代在把我们写进教科书的时候，不会用什么好词汇来形容我们的，在我们子孙的眼中，我们这一代人可能会被看作是荒谬、愚蠢乃至可耻的一代人。”

　　 “我们这代人享受到了改革开放的成果，但同时也创造出了许多的社会不公平。比如贫富差距，权力腐败乃至道德沦丧。”

　　 ——他们这代人，可不是指底层的老百姓、工农兵人民大众，而是指改革开放以来，那些有为有位、名利双收的高价知识分子。

　　 是的，你没看错，他们就是一些名不副实、德不配位、待价而沽的高价知识分子——砖家叫兽。

　　 归根到底，他们不是高级的中华圣贤道德弟子，而是高价的坑蒙拐骗的奸商与骗子。

　　 三、圣贤道德与庸劣塞道

　　 有道是：能者上，庸者下，劣者汰。

　　 所谓庸者，历史上的焚书坑儒，不是因为儒家仁义礼智、温文尔雅得不够，而是他们冒充道德，庸劣塞道，误国误民。

　　 所谓劣者，历史上的变法失败，不是因为法家心狠手辣、雷厉风行得不够，而是他们背道而驰、涸泽而渔，亡党亡国。

　　 当今社会，如何正确判断能者与庸劣呢？

　　 圣人务静之，求真理，比如哲学家。贤人务正之，干正事，比如科技家。圣人同于佛仙，贤人通于鬼神。鬼神在佛仙之下，为工具与助手。把圣人标准虚化，就会否定圣人。

　　 四、知识分子与天爵榜

　　 有人说：“圣人不仅务静之，求真理，比如哲学家，还晓得老老实实务正之，干正事，如科技家一般……”

　　 又明白道德又干正事的人，叫圣贤。也有只圣不贤的人，比如天上的仙女，西方的诸佛，人间的智者。

　　天爵榜道德境界一览表

　　 ——先定天爵标准，道德境界，再论佛仙神圣。没共同标准，都是个人观点，不足为凭。

　　 天爵榜，这个道德标准，是朱老师反复思考后提出来的，可以契合古今中外哲学、文化、理论、宗教，没有根本冲突。

　　 有人问：“共同标准，不需要讨论，不允许质疑吗？”

　　 知识分子的共同标准，必须经得起讨论和质疑！朱老师可以率先提出来，这不是大家讨论出来的。

　　 共同标准提出来以后，再讨论和质疑。如果认同，就执行；如果有错，就改正；如果虚伪，就放弃。

　　 五、著名的钱学森之问

　　 为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？这便是著名的“钱学森之问”。

　　 2005年，钱学森对中国的教育和科技发展提出更高期待：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”

　　 中国的教育问题，根子在政治上。

　　 比如，让儒家生意人从事教育，搞名利崇拜，把道场变成商场。当权力代替了真理，教育就成了表里不一的花架子、形式主义的大问题。

　　 又比如，过分重视科技，搞精英主义，这是中国墨家的传统思路。第一代有真精英，第二代是速成不合格的水货，第三代只剩下骗子。精英主义一代不如一代，结果人亡政息。

　　 几十年来，让刚入门的学徒来当师傅当老师，能培养出好学生吗？或者即使是师傅，却不教实际经验和实用技术，这会是好师傅、好老师吗？

　　 ——这就是著名的“钱学森之问”的现实回答。

　　 六、知识分子人生三件事

　　 大多数知识分子都不明道德，不知道该怎么做，才能正确发言、写文章。知识分子如何正确实践，从事非教育职业吗？

　　 当代中国，知识分子可以做三件大事：

　　 道德哲学

　　 共产主义

　　 教育问题

　　 道德哲学A，我们知识分子的精神家园；共产主义B，使我们与社会大众有联系；教育问题C，我们发挥批判性思维作用。

　　 自然主义的道德哲学A+全面发展的共产主义B+人道主义的教育问题C，三位一体，本末有序，人民本位，道法自然，古今中外知识分子必须努力完成的三大使命。

　　 总之，

　　 道德哲学立身，共产主义立命，教育问题立功，是古今中外知识分子人生三件事。

　　 朱云川

　　 20241228