‌【百日攻坚】列宁《青年团的任务》精读，挑战共产主义人民教育的天花板

　　‌【百日攻坚】列宁《青年团的任务》精读，挑战共产主义人民教育的天花板

　　云川智库 2024年07月27日

　　【百日攻坚】列宁《青年团的任务》精读

　　——挑战共产主义人民教育的天花板

　　朱云川

　　‌【编者按】关于列宁《青年团的任务》。本文是列宁于1920年10月在俄国共产主义青年团第三次代表大会上所发表的讲话。列宁在本文中批判了资产阶级旧式教育割裂理论与实践对于青年的危害，重申青年融入社会的重要性；列宁强调吸取人类一切文明成果是成为共产主义者的必要前提，并指出只有在与资产阶级的斗争中才能锻造新一代建设新社会的自觉的新人。对于指导共产主义青年的行动有着普遍意义。

　　#一句话说透教育本质#

　　对我们共产党人来说，共产主义从来不是理想而是现实。换言之，认为共产主义只是乌托邦、远方的地平线、空中种树，而不现实可行，就是理想信念不坚定、缺乏理论自觉文化自信的根本表现。

　　#理想主义的本质#

　　共产党人要坚定地相信大多数，老百姓大都想要实现共产主义的。作为刚需，养老就业住房医疗教育五大保障，对全体人民免费，是大多数人幸福生活所需要的。共产主义思想政治工作，讲不通也得讲呀，耐心讲一讲，真正结合现实才能讲出新意来，比如朱老师的新共产主义！

　　坚持多讲几次，天天讲，群众就如唐僧，杂家思维不定性，道听途说观点多变！西游记里，孙悟空明知唐僧一时听不懂，也要讲。先说断后不乱。说了再验证，实践出真知，唐僧们才能真正进步，获得思想解放。

　　#共产主义人民教育，怎么办#

　　网友：

　　朱老师！理想信念缺失是怎样造成的？现实对人的“教育”深入骨髓啊！讲马列没有用，讲情商，会拉关系，会送礼，你就步步高升。制度不改，一切枉然。

　　朱老师：

　　中派陷阱，其实是对儒家、中间派的错误态度造成的。不合理制度的背后，往往是领导人的不正确思想造成的。好比孙悟空三打白骨精，唐僧猪沙白连白骨精变少女（中间派）的第一关都过不去。

　　网友：

　　你的说法跟我说可以，跟很多所谓群众是讲不通的。他们不相信领袖会犯错误！说我们这些人算老几？还敢批评领袖？对牛弹琴，让牛多下奶。慢工未必出细活。一定想办法制造轰动效应。我们都来想办法。

　　朱老师：

　　要轰动不难！三五个人，天天围绕同一话题，结合现实和自身，只讲共产主义，三个月就能彻底轰动互联网。

　　网友：

　　围绕这个中心：共产主义要从点点滴滴实际事情做起。猛攻医疗教育农业生态等等，你看可否？标题要吸引人。

　　朱老师：

　　猛攻教育！现在医疗反腐，国家都动不了。谈农业生态，没有条件。只有中国的教育，已经烂根了，辜负了党和人民的期待，天怒人怨。兵法讲，避实击虚，聚歼一敌，胜战计。

　　网友：

　　好，就从教育下手！

　　我又不当老师，没搞过教育，不是无知妄说吗？网络上，微信群里，有好材料可转发。赶鸭子上架。批评教材，比较容易。老师教学难，没有调查就没有发言权！

　　朱老师：

　　我们都是知识分子，共产党人，帮助人民完成共产主义教育是天职，与具体职业无关。大学教材、人民教师、共产主义教学——从三教纠偏入手，说真话即可。

　　图片

　　可以考虑这个专题，列宁《青年团的任务》，先摘一段语录，再学习思考评论两段，搞个三段论，弄成 100个 系列小文章，据说这是共产主义教育的天花板，潜力巨大！

　　一天最好只写几百字即可。长篇大论，不适合宣传。然后统一集中发表在互联网上，日积月累，影响力小不了！在写作评论这个专题时，顺手对当今中国教育问题带一下，细水长流即可。

　　人心齐泰山移，人多力量大。其他共产主义同志们，大家都来写这个专题，一人一篇，每天几百字，三个多月一百天，叫百日攻关。

　　网友：

　　这和我的写作习惯大相径庭。不写完最后，而且反复修改之后，就不能发出去。否则，前言不搭后语。矛盾不好处理。

　　朱老师：

　　这是一种宣传写法：三段论笔记体，就是读书笔记心得，可以先写完，修改好了再发表。要全部写完，工程量太大。发表时也只能分段发表，不然大长，读者不愿读！

　　我的意思就是，每天进步一点点。如果后面对前面说法有修改，可以做个自我批评。最后完成了，统一修改后就可以成一本书，出不出版都有重大价值，填补空白呀。

　　我们就从列宁《青年团的任务》精读开始，百日攻坚战，一周写三至五篇，看看再说。也可以邀请自己认识的其他同志，参加这个百日攻坚战。

　　大家先独立写，每周五向朱老师交稿一次，供下周发表。相互关注，深度交流，交相辉映，共同成长，努力奋斗！围绕共产主义人民教育这个主题，务必结合实际和自身体会，说真话就好。

　　很早就想拿下这个共产主义教育天花板了，8月份开始攻关写作。

　　网友：

　　同意！不能着急。

　　朱云川

　　20240727